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Una comunicación persistente en forma de un procesamiento y envío sin apenas interrupción de todo tipo de mensajes correlaciona con efectos negativos en los procesos químicos y neuronales que se producen en el cerebro de los estudiantes. Existe una relación de suma cero entre las interacciones  online y offline . Estar hiper-conectado ha conllevado grandes cambios en la salud mental de los jóvenes, aunque no solo en ellos. Datos estadísticos de la Universidad de Harvard revelan que las enfermedades mentales de los recién llegados a partir de 2012, que ya crecieron con smartphones y redes sociales, han migrado de estados de tristeza ligados a la morriña, desórdenes alimenticios, anorexia, algunas depresiones y casos ocasionales de patología obsesivo-compulsivas a desórdenes masivos ligados a la ansiedad.  Según estudios llevados a cabo en Estados Unidos relacionados con generaciones de los que se tienen datos empíricos desde 1930, nunca se había visto nada parecido. La iGen...

3. Análisis y resultados Los resultados pueden dividirse en tres partes: 1) análisis sobre las variables que influyen de manera significativa en el capital social de las comunidades de adolescentes, 2) análisis sobre la confianza generada mediante el uso del móvil, 3) análisis sobre la  influencia de ciertas variables  en la construcción de la pro pia identidad. Tal como muestran los resultados de la Tabla 3, existe muy poca relación entre las variables sociodemográficas, las formas particulares de uso del móvil, y la percepción que los jóvenes tienen acerca del impacto de uso de este dispositivo en sus relaciones sociales. Sin embargo, a través del índice de capital social, es posible conocer de forma objetiva la manera en que ciertas variables de la comunicación mediada y otras como el sexo, curso académico y estructura familiar afectan a este recurso. Los resultados muestran que el número de contactos y la...

En el siguiente apartado se explica el trabajo de campo que se ha llevado a cabo entre adolescentes, para conocer cómo usan el móvil y de qué manera influye en sus relaciones. 2. Material y métodos Se plantearon las siguientes preguntas de investigación: • ¿Influye la comunicación mediada por el móvil en las relaciones sociales de los jóvenes? • ¿Cuál es la percepción de los adolescentes sobre la influencia del uso del móvil en sus relaciones sociales? • ¿Qué relación existe entre el capital social percibido y el capital social objetivo que se genera en las comuni- Para responder a estas preguntas de investigación y conocer la incidencia que tiene el uso del móvil en las relaciones, se tuvo como referencia la teoria de Kattz y otros (2004) sobre los  componentes de la comunicaicón mediada que influyen en el capital social de las comunidades. Siguiendo el propio planteamiento realizado por estos autores, se optó por medirl...

La alta penetración del teléfono móvil entre los adolescentes y su uso como medio de comunicación interpersonal ha facilitado para este público el acceso, durante los últimos veinte años, a entornos más amplios, distintos al familiar. A través de la extensión de su ámbito social, estos son capaces de establecer nuevos vínculos y relaciones más extensas, al tiempo que se enfrentan a riesgos que afectan de manera negativa a su proceso de socialización. El objetivo de este trabajo fue conocer de qué manera la comunicación mediada por la tecnología favorece o no la creación de capital social entre las comunidades de adolescentes, y cuáles son las consecuencias que pueden resultar de su uso para este grupo de edad. Para ello se propuso un índice de capital social, que permitiera conocer el impacto positivo o negativo que tienen determinados componentes de la comunicación mediada por el móvil en la creación de este recurso. Se repartieron cuestionarios entre jóvenes e...